«

»

Baby-test

Test destiné aux très jeunes enfants. — Il s’agit d’un ensemble d’épreuves reposant sur l’observation systématique du développement des nourrissons et des bébés. Les différents aspects du comportement sont explorés la motricité (le nourrisson peut soulever sa tête à la fin de la première semaine de la vie; il se met debout à la fin de la première année), la posture, les attitudes envers les êtres et les choses (entre la vingt-huitième et la quarantième semaine le bébé s’assied, saisit et manipule les objets), le langage (à la deuxième année il fait des phrases), le comportement psychosocial (à huit mois il est effrayé par des visages nouveaux). Les premières échelles de développement psychomoteur de la petite enfance ont été élaborées par A. GeselI (1925) et Charlotte Bühler (1932). Elles permettent de déterminer un âge et un quotient de développement, et sont très employées en pédiatrie.