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Cinéma

Cette technique audio-visuelle offre de grandes qualités au point de vue pédagogique. Les nombreuses enquêtes effectuées prouvent que l’on acquiert davantage de connaissances par le cinéma que par les méthodes traditionnelles. Cela est dû, pour une port, à la fascination exercée par l’image en mouvement, et aux extraordinaires possibilités de cette technique : gros plan, ralenti, schéma, dessin animé, etc. Mais ce procédé éducatif a ses adversaires, qui lui reprochent de laisser les enfants trop passifs. (V. active (école).)