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Théories de l’apprentissage

1_theorie_appComment le jeune enfant apprend-t-il ?

Avant de répondre à cette question, entendons-nous d’abord sur le terme «apprendre ». Selon les recherches, plusieurs définitions sont possibles. La définition qui semble la plus appropriée au domaine de la petite enfance « fait référence aux changements cognitifs et comportementaux occasionnés par nos expériences ».

Vous allez étudier :

1 – Le développement harmonieux du jeune enfant est lié à la qualité des soins qu’il reçoit
2 – L’importance pour le jeune enfant de vivre pleinement sa vie
3 – L’enfant est actif dans la construction de ses savoirs, ses savoir-être, ses savoir-faire et ses savoir-vivre ensemble
4 – L’interaction sociale et la culture exercent une forte influence sur le développement de l’enfant
5 – Les enfants ont des besoins de développement psychosocial fondamentaux qu’il faut reconnaître et respecter
6 – L’écologie du développement humain selon Bronfenbrenner
7 – Chaque enfant est un être unique. Il possède sa façon à lui de comprendre le monde qui l’entoure et d’agir sur ce monde.
8 – Les gestes professionnels spécifiques à l’école maternelle