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Normes relatives à l’apprentissage des jeunes enfants

décrivent les attentes que l’on nourrit à l’égard de l’apprentissage et du développement des jeunes enfants dans les domaines de la santé et du bien-être physique, du bien-être social et affectif, des approches en matière d’apprentissage, du développement linguistique et des systèmes symboliques ainsi que des connaissances générales du monde.